Fluxul 2 (Alcala de Henares, Madrid, Spania): Creativity in teaching and learning by using ICT

Fluxul 2: Creativity in teaching and learning by using ICT” („Creativitate în predare şi învăţare utilizând TIC”), în Alcala de Henares, Madrid, Spania

Alcalá de Henares, ceea ce înseamnă Cetatea de pe râul Henares, este un oras spaniol al cărui centru istoric este unul dintre site-urile Patrimoniului Mondial UNESCO. 

Orașul iese în evidență pentru arheologie bogată și a fost una dintre primele episcopiilor înființate în Spania. Situat în Comunitatea Autonomă Madrid, 35 km (22 mile) nord-est a orașului Madrid, la o altitudine de 588 m (1,929 ft) deasupra nivelului mării, are o populație de aproximativ 200.000. Pe plan local, orașul este în general cunoscut pur și simplu ca "Alcalá", dar "de Henares", este adăugat atunci când este necesar pentru a diferenția de o duzină de orașe spaniole care împart numele Alcalá (din limba arabă pentru fortifierea sau cetate).

Autorul Miguel de Cervantes s-a născut în Alcalá de Henares. Orașul sărbătorește ziua de naștere, 9 octombrie în fiecare an și organizează anual un festival Cervantes. 

Universitatea locală este recunoscută ca lider mondial in studiul lui Cervantes și lucrările sale.

Beneficiari:

Profesor  matematică Moscaliuc Dumitru

Profesor istorie - geografie Nistor Bogdan

Perioada: 9 - 15 aprilie 2016

Instituţia organizatoare: Cervantes Training, Spania

                                  

           Participanţi: 40 de profesori din Suedia, Polonia, Cipru, Ungaria, Macedonia, Croația, Turcia, Letonia şi România.

Scopul este de a forma competențe digitale prin utilizarea instrumentelor TIC(Web 2.0, Social Networking, Blogger, Edmundo, site-uri web) pentru a crea o clasă digitală.

Obiectivele cursului:

·      Furnizarea de idei practice pentru a folosi instrumente TIC în lecții;

·      Definirea utilizării TIC în educație și a beneficiilor sale;

·      Oferirea unui spațiu pentru schimbul de experiență și bune practici în rândul persoanelor care provin din diferite țări, care lucrează în același domeniu;

·      Dezvoltarea în mod activ și constructiv a implicării elevilor în activitatea de la clasă;

·      Încurajarea elevilor în a folosi TIC în propria formare;

·      Îmbunătățirea abilităților de lucru în echipă;

·      Schimbul de bune practici în materie de predare și învățare, prin utilizarea TIC.

Obiectivele secundare urmărite sunt: ​​îmbunătățirea cunoștințelor privind metodele interactive de predare utilizate în alte sisteme educaționale europene, îmbunătățirea competențelor cheie europene (în special competențe TIC și abilități de comunicare într-o limbă străină), încurajarea inovației în educație, promovarea învățării pe tot parcursul vieții.

      Conținutul cursului:

·         Noțiuni teoretice: colaborare și cooperare în clasă, folosirea TIC  în lecții, WebQuest, Web 2.0;

·         Crearea unui blog folosind Weebly (http://visitspaincervates.blogspot.ro/);

·         Activități pentru Twitter;

·         eTwinning, aplicații practice(Desktop, Tools, TwinSpace);

·         Parteneriate strategice Erasmus+(KA2), workshop;

·         Aplicații practice folosind instrumentele TIC prezentate.

Vizitele culturale au avut un impact profund asupra beneficiarilor: Madrid (Muzeul Prado, Palacio Real, Centro Reina Sofia, Plaza Mayor, Estadio Santiago Bernabeu), Toledo, Alcala de Henares (Cervantes Square, Cervantes Birthplace, College of San Ildefonso, Universidad de Alcala de Henares, Alcala de Henares - UNESCO's World Heritage Sites).

        Acest proiect ne-a ajutat să ne îmbunătățim abilitățile TIC și reprezintă, de asemenea, o oportunitate de a utiliza software-ul educațional pentru a prezida activitatea noastră, pentru a îmbunătăți alfabetizarea digitală, profesională și personală.

            

             Modalități de diseminare:

·         Ședința cu inspectorii școlari  ai ISJ Suceava;

·         Cercuri pedagogice geografie, zonele Suceava, Rădăuți, Câmpulung, Vatra Dornei, în perioada mai - iunie 2016;

·         Consiliul profesoral, Școala Gimnazială Nr. 4 Suceava;

·         Articol în Orizonturi sucevene, nr. 8/2016;

·         Crearea unui blog (http://geosuceava.blogspot.ro/) destinat special celor care predau geografia în județul Suceava și a altui blog (http://kids4suceava.blogspot.ro/) destinat elevilor Școlii Gimnaziale Nr. 4 Suceava, pasionați de istorie și geografie;

·         Consfătuiri județene și naționale.